二班足球训练总结
盘布都
经过近一个学期的刻苦训练，我校足球二班取得了可喜的进步。 球员们的足球技术有了很大的提高，技战术也有了长足的进步。 学期初，我通过体育课组织了各年级的班级竞赛。 目的是选择团队成员。 组织的比赛取得了良好的成绩。 入选的队员身高、速度、耐力、综合身体素质都较好。 脱颖而出，为这支球队打下了良好的基础。 同时，我制定了一系列的训练计划，对队伍进行严格（严格管理）、大力（高强度、大运动量）的训练。 初期训练阶段，将针对队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，重点进行基础技术训练。 例如：运球、带球、传球、射门……等。 这个阶段主要是让球员对足球技术有一个初步、全面的了解和掌握。 到了综合训练阶段，在注重基础技术训练的同时，引入简单的战术配合训练，并在此期间教授足球裁判规则，使球员掌握一定的战术和规则并加以运用。 坚持大运动量、高强度的训练足球联赛的教学训练，为这支队伍打下坚实的基础。 在坚持注重战术配合训练的同时，我们还在队内进行多次教学比赛，增加比赛经验，努力在运动和对抗中全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。 不断提高个人控球和突破能力、各种传球和投篮技术、拦截能力。 并在比赛中灌输良好的赛风和坚强的意志，克服各种困难，培养稳定的心理素质和顽强的斗志。经过近一个学期的训练，这支队伍各方面都有了很大的提高，但由于
这支队伍组建时间短，基础比较薄弱，难免存在很多不足。 我相信，只要我们继续刻苦训练，我们的成绩一定会有很大的提高。
团队组建一学期以来，校领导、德育处领导对团队工作十分关心和支持。 学校德育处高度重视和关心我校第二课堂。 经常询问、观摩学员训练情况，了解队员的困难并积极解决。 学校在学期初投入一定资金购买培训所需的设备。 我们决心做好足球训练和建设，不辜负学校领导的期望，让学生有所收获。
第二部分：2015年二级足球训练总结
——第二课堂足球训练总结
经过近一个学期的刻苦训练，我市小足球队取得了可喜的进步。 球员们的足球技术有了很大的提高，技战术也有了长足的进步。
学期初，我通过体育课组织了各年级的班级竞赛。 目的是选择团队成员。 组织的比赛取得了良好的成绩。 入选的队员身高、速度、耐力、综合身体素质都较好。 脱颖而出，为这支球队打下了良好的基础。 同时，我制定了一系列的训练计划，对队伍进行严格（严格管理）、大力（高强度、大运动量）的训练。 初期训练阶段，将针对队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，重点进行基础技术训练。 例如：运球、带球、传球、射门……等。 这个阶段主要是让球员对足球技术有一个初步、全面的了解和掌握。 到了综合训练阶段，在注重基础技术训练的同时，引入简单的战术配合训练，并在此期间教授足球裁判规则，使球员掌握一定的战术和规则并加以运用。 坚持大运动量、高强度的训练，为这支队伍打下坚实的基础。 在坚持注重战术配合训练的同时，我们还在队内进行多次教学比赛，增加比赛经验，努力在运动和对抗中全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。 不断提高个人控球和突破能力、各种传球和投篮技术、拦截能力。 并在比赛中灌输良好的赛风和坚强的意志，克服各种困难，培养稳定的心理素质和顽强的斗志。 在最后调整阶段，在注重技战术训练的同时，有选择地与一些传统足校球队进行比赛，增强比赛意识和临场应变能力，丰富比赛经验，为即将到来的比赛做好准备。
经过近一个学期的训练，这支队伍在各方面都有了很大的进步。 但由于这支球队组建时间短、基础薄弱，难免存在诸多不足。 我相信，只要我们继续刻苦训练，我们的成绩一定会有很大的提高。
团队组建一学期以来，校领导和上级领导对团队的工作十分关心和支持。 于海华校长非常重视和关心我校足球队。 他经常询问、观看球队的训练，了解球员的困难并积极解决。 学校在学期初投入一定资金，购买训练所需的设备。育才小学、第三小学经常派人来我校进行友谊赛。 在校内外领导的关心和支持下，我们决心培养和建设队伍，力争在今后的比赛中取得最好的成绩。
阿图什市第一小学、阿图什市第二小学学生开展足球联谊活动
2015年3月25日下午，阿图什市第一小学体育团和阿图什市第二小学体育团组织学生开展足球联谊活动。 组织并安排了五年级和六年级两队之间的足球比赛。 共有24人参加比赛，超过500人观看了比赛。 比赛过程中，各队都精神抖擞，朝气蓬勃，展现了两校学生积极乐观的心态。 精神面貌。 此次足球比赛不仅提高了学生的体质和足球专项技术技能，丰富了两校的体育生活，增进了两校的友谊，也为创建安全和谐校园奠定了基础。
图为：足球社交活动现场
阿图什市第一小学、克州第三小学学生开展足球联谊活动
2015年4月12日下午，阿图什第一小学体育队和克州第三小学体育队组织学生开展足球联谊活动。 组织并安排了五年级和六年级两队之间的足球比赛。 共有24人参加并观看了比赛。 比赛中，各队都精神抖擞，朝气蓬勃，展现了两校学生积极乐观的精神风貌。 。 此次足球比赛不仅提高了学生的体质和足球专项技术技能，丰富了两校的体育生活，增进了两校的友谊，也为创建安全和谐校园奠定了基础。
图为：足球社交活动现场
阿图什第一小学、育才小学学生开展足球联谊活动
2015年6月1日下午，阿图什第一小学体育队和克州第三小学体育队组织学生开展足球联谊活动。 组织并安排了五年级和六年级两队之间的足球比赛。 共有24人参加并观看了比赛。 比赛中，各队都精神抖擞，朝气蓬勃，展现了两校学生积极乐观的精神风貌。 。 此次足球比赛不仅提高了学生的体质和足球专项技术技能，丰富了两校的体育生活，增进了两校的友谊，也为创建安全和谐校园奠定了基础。
图为：足球社交活动现场
第三部分：足球训练总结
2011年上半年小学生足球训练总结。在注重小学生基础技术训练的同时，也注入简单的战术配合训练。 上半年，教授足球裁判规则足球联赛的教学训练，使球员掌握一定的战术和规则并运用。 在训练中，我们仍然坚持大运动量、高强度的训练，为这支球队打下坚实的基础。 详情如下：
经过近一个学期的刻苦训练，我们团队取得了可喜的进步。 球员们的球技有了很大的提高，技战术也有了长足的进步。 学期初期，球队仍然通过抛球进行练习。 、运球练习、脚背射门练习、各种传球协调练习、过顶球练习、胸停练习、协调性练习、速度耐力练习、组织正式教学比赛等均取得了良好的成绩，崔森、刘国宝、邱文贤、李贵豪、罗帅、南子龙都是在球技、协调性、速度、耐力、综合素质等方面表现突出的球员。 xx身体素质较差，而舒伟起步较晚，但球技较差，但身体素质突出。 在我的带领和队员们的努力下，我们努力为这个团队打下了良好的基础。 同时，我制定了一系列的培训计划并严格管理。 ，从高强度（高强度、大运动量）的角度来训练团队。 本学期初始训练阶段（2月23日-3月底）是在上学期训练成果的基础上，针对队员的薄弱环节，进行有针对性的训练。 并注重进一步的基础技术训练。 例如：球员带球、上半场传球、传球、脚背射门……等。这个阶段主要让球员进一步了解和掌握足球技术。 到了综合训练阶段（4月1日至5月15日），小学生不仅会注重基础技术训练，还会注入简单的战术配合训练。 在此期间，将教授足球裁判规则，使队员掌握一定的技能。 战术和规则可以应用。 在训练中，我们仍然坚持大运动量、高强度的训练，为这支球队打下了坚实的基础。 在坚持注重战术配合训练的同时，我们还进行了多次队内教学比赛， 5 3月1日至5月2日，我参加了我们镇的学校足球比赛，增加了比赛经验，努力掌握各种技术在运动和对抗中全面、熟练、快速、准确地掌握战术和战术。 不断提高个人控球和突破能力、各种传球技术和投篮技术以及拦截能力。 并在比赛中灌输良好的球风和坚强的意志，克服各种困难，培养上半年稳定的心理素质和顽强的斗志。 在决赛调整阶段（5月16日至6月底），在注重技战术训练的同时，他们将选择性地与青年城二队的一些适龄球员组队参赛。 小学生增强游戏意识和临场应变能力，丰富游戏内容。 经验来看，经过近一个学期的训练，这支队伍在各方面都有了很大的提高。 但由于这支球队组建时间较短（近一年），队员年龄不一，基础比较薄弱。 难免会出现一些问题。 还有很多不足之处。 相信在暑假两个月的集训期间，通过上午和下午的系统训练，队员们通过坚持不懈的努力，成绩一定会得到提高。 由于学期期末考试，小组将于6月3日至6月底进入复习阶段。 每个星期五下午放学后我们都会和高年级队一起训练。 足球教学
足球是球类运动的一种。 它是一种用脚控制球的球类运动足球联赛的教学训练，包括传球、接球、带球、拦截……足球是一项对抗性很强的球类运动。 游戏中有各种各样的规则。 运动，现代足球是世界上发展最广泛、影响力最大的运动项目。足球的战术和技术都比较复杂
