在昨天结束的一场强强对话中，日本队以3-0的悬殊比分击败伊朗队，率先晋级2019年亚洲杯决赛圈。半决赛前一球未失表现强劲的伊朗队被日本队惨败。此前伊朗队曾在四分之一决赛中以3-0击败中国队。
本届亚洲杯前五场比赛，伊朗队打进12球，不失一球，展现了强大的实力。然而，在今晚的半决赛中，伊朗队以0-3的比分击败了日本队。本来是一场势均力敌的比赛，结果却是比分一边倒。
从场面上看，日本队并没有占据压倒性优势，但却利用伊朗人连续失误和反击打出了三记重拳。虽然伊朗队在场面上并不处于下风，但除了上半场阿兹蒙错失必进球机会外，伊朗人的进攻并没有对日本队构成任何威胁。
在前五场比赛不失球的情况下，他们在半决赛中一场比赛丢了三个球。伊朗人以灾难性的失败被送回国。更有趣的是，日本队以6战全胜的优异战绩杀入决赛，但前5场长场比赛每场只以一球优势击败对手，以最实惠的方式杀入4强。但在半决赛对阵强大的伊朗队时，日本队一口气打进三球。
说实话中伊朗足球历史战绩，日本人的训练理念和足球教育都是一丝不苟的。我们可能还没有落后一点点！
在日本，中小学生首先是学生，然后是运动员。
“校园足球”在日本已有一百多年的历史。早在1917年中伊朗足球历史战绩，关东、关西两大大学联赛和全国高中足球锦标赛就诞生了，甚至早于日本足球协会的成立。日本各地的小学、初中、高中基本上都有自己的足球队。
日本校园足球经过一百多年的发展，呈现出几个特点：
1. 孩子们并不都在绿色草坪上踢足球。相反，家长和教练认为，光秃秃的土地更能磨练孩子的意志和品质。
2、学会尊重是足球教育的第一步。鞠躬是表达对裁判和教练员尊重的最常见方式。
3、很多14岁之前的孩子都被要求踢球（室内足球），因为这样更容易培养球感和脚部技术。这与欧美足球发达国家是一样的。
4、足球训练中不仅有红牌、黄牌，还有绿牌。绿卡专门用来奖励那些为队友得分加油、鼓励队友、尊重对手等行为。
5、培训期间，家长不得擅自进入场地给孩子喂水。教练会根据节点安排补水的时间。
6、在家庭和俱乐部的双重努力下，踢足球的孩子养成了良好的物品组织意识和能力。无论训练还是比赛，足球器材都必须统一放置在场边。
日本球员从小就被教导，在球场上，球员可以全力以赴，毫无顾忌，但必须尊重教练、对手、裁判；场下，球员可以有自己的圈子和爱好，但团队必须是第一位的，集体活动不能特立独行；在生活中，队员们可以像同龄人一样活泼、调皮，但一定要尊重和关心老师和学弟学妹。
比赛结果并不重要，但令人印象深刻的是中伊朗足球历史战绩，比赛结束后，日本队和韩国队不仅没有出现任何垃圾，甚至连座位上的水渍都被仔细地擦干净了。
一名国际足联场地管理员此前在推特上表示，日本队在离开体育场之前打扫了更衣室，使其看起来焕然一新，并留下了一张用俄语写着“谢谢”的字条。
看似要求不高，但这些恰恰是我们多年来一直忽视和缺乏的。
从这个意义上说，足球不仅仅是对年轻人的教育，而应该成为社会每个人的一堂大课。
这就是足球“以小见大”的意义。
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