校园足球实施计划1
根据“中国共产党中央委员会和州议会在加强青年运动和增强青年宪法的意见”以及“决定为全国数十亿名学生进行阳光体育的决定”借助国家和北京青年校园足球活动的实施计划的要求，为了大力促进我们学校的校园足球，活动的实施将进一步增强学校的特征文化，创建校园足球特征学校，并全面改善身体大多数学生的健身和身体健康，培养了扮演胜利的精神，团队精神和创新精神的意识，并促进学生的全方位发展。在学校团队的研究之后，该实施计划得到了专门制定。
1。指导思想：
为了实施该党的教育政策，进行人民满意的教育的目的是目的。在发展发展的科学前景和基于“国家实施青年校园足球活动”的指导下，它将增强学生的身体健康，丰富学校体育活动，创造校园足球氛围，增强学校的特征文化并培养年轻人的精神争取进步，团结与合作，争取起点和解决点。通过校园足球活动，我们将大力推广足球知识和技能，使足球成为年轻人对生活受益的活动方式，从而呈现“利用身体来增强身体并提高健康水平；利用身体来帮助道德，提高道德识字率；全面促进优质教育的发展，培养全面的发展和杰出的青年足球储备。
第二，工作政策：
遵守学校领导团队成员，教学部，政治和教育部，通用办公室，旅部门，共产主义青年联盟以及各个成绩合作的参与。学校中的每个领导者和老师都必须非常重视它，积极参与，并为学校的现有资源优势提供全面发挥。学校将积极投资于人力，物质资源和财政资源，改善管理和评估奖励机制，并为选择校园足球特别实验活动创造必要的条件。 ，共同为校园足球活动的发展提供保证。
3。建立一个机构以清除责任
（1）建立一个校园足球活动的领导力小组
团队负责人：长江（校长）
副团队负责人：FU您（副校长）
Wang Si（副校长）
成员：Li ，Li Fusen，Su ，Zou Ying，Luo ，Zhong Lin，Zeng ，Su ，以及三年级至六年级的领导人，班级老师和体育老师。
领先的小组设有办公室，王Si是办公室的主任。
（2）责任部：学校的成绩领导人，教学部门，通用部门，政治和教育部门，年轻开拓者旅，工会和每个等级的学科组应紧密合作，相互协调，彼此协调共同组织和开展校园足球工作和活动。 。
1。：负责“校园足球特色项目”的整体工作计划和组织研究和应用程序工作。 （在Zou ying的协助下）
2. fu You：负责与各级学生的校园足球活动进行对接和协调，并负责组织学校所有年级的足球活动和比赛。为所有年级开展校园足球活动
对工作的年度评估和评估进行了，并负责学校间校园比赛（包括准备学校间联赛规则以及竞赛选择和裁判选择的组织，得分释放，运动员名册和培训老师花名册注册，活动过程数据收集和校园足球活动安全教育和管理）（由Su ，Su ，Zeng 和Ma Yuan协助）
3。：负责宣传和动员校园足球活动，举行动员会议，动员注册和参与，汇编宣传材料，出版校园足球活动宣传专栏，指导绘画和书法生产，收集校园足球文化相关材料和宣传报告。负责敦促所有年级组织学生使用体育课程，课外活动和假期进行各种形式的校园足球活动和比赛；负责参与运动员的学术状况和注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教科书。 （由李·惠林（Li ）和隆（Luo ）的协助）
4.总事务办公室：负责学校校园足球活动的支持资金，每学期准备校园足球活动的预算，将其包括在每学期的学校教育费用的预算中，准备奖励机制和奖励资金标准活动性能评估，并改进设备进行与活动相关的设备。
第四，实施
（1）3月，区Gaode小学的Gaode小学校园足球活动的领先小组成立了领先小组的会员会议，以制定校园足球活动的实施计划。 。
（ii）在3月中旬，举行了动员和安排会议，为整个学校校园足球活动举行了组织领导和学校足球教练，以了解青年校园相关的文件，并建立和建立
班级足球领导小组和足球队。
（3）3月底，市政体育局橄榄球专家被邀请去学校指导训练裁判和教练。
（4）4月初小学足球比赛实施方案，校园足球训练活动全面发起。
（5）2012年5月春季学期的学生校园足球班比赛。 （6）6月，2012年春季学生校园足球（Gaode）电影学校比赛。
5。校园足球活动的具体内容
（1）网络构建
建立一个校园足球活动网页，以介绍学校的校园足球活动，并促进学校校园足球活动的具体做法。同时，通过国旗演讲，宣传窗口，报纸，书法和绘画作品以及父母会议等，介绍了足球和技能的相关知识，指导更多的学生注意意大利足球并参加校园足球活动。
（2）营造强大的校园足球文化氛围。
将足球的基本运动和技能分解为娱乐和有趣的足球娱乐游戏项目，渗透到体育教育的内容中，以便学生可以在娱乐和掌握健身方面的基本足球技能和技能。进行校园足球艺术展览，足球知识比赛，足球绘画展览，校园足球活动委员会评论等，以营造强大的校园文化氛围。
以足球为主题，为学生的想象力和动员学生的创造力提供全面效果，开展丰富多彩的足球活动和足球交流活动，并创造一个强大
校园足球活动气氛。
（3）校园足球活动的具体内容
1。学校足球活动课程将由教学办公室协调和实施。
2。学校的三年级至六年级足球队（男子和女子团队），三年级（男子和女子团队）共有38个（男子和女子团队），每个5年级，5年级（男子和女子团队） ）每个，五个，五个，五个，分别有5年级（男子和女子团队），每个年级（男子和女子团队）分别有5年级；建立了8个学校间团队。其中，有一个三年级小组（男子和女子团队），一个四年级小组（男子和女子团队），一个五年级小组（男子和女子团队），一个六年级的小组妇女团队）。学校组织课程，年级将开展校园足球活动，以交换，谈判技术并鼓励学生广泛参加校园足球活动，而不是关注排名和竞争成绩。
3。建立一个校园足球队，参加各个年龄段的城市和市政校园足球队联赛。
6。校园足球比赛
1。校园足球活动分为小学三年级小组（7人），四年级组（7人系统），五年级组（7人系统）和六年级组（7个 - 个人系统）。每个班级的足球队都由班级老师和学科老师动员和选择。学校的三年级到六年级的代表团队由负责每个年级足球队校园足球队放映的领导者和教练组成。
2。校园足球活动时间表：从2012年3月到2017年，使用5年的使用时间，坚持每年两次参加两次班级比赛，进行一场高级学校Inter - -比赛活动，并每月举行一次课程。该部门的校园足球联盟，
使用体育课程和大休息时间来指导学生广泛参与，并逐渐形成传统的校园足球活动。
3。参加足球活动或比赛的学生应在县一级或医院以上进行体格检查，并应获得健康证书报告。
7。开展校园足球活动的具体要求
（1）建立由负责体育工作的副校长领导的足球活动管理机构，并制定特定的工作计划。
（2）改善并改善进行足球活动并建立和改善相应支持设施的场地条件。
（iii）定期组织教师和教练，这些老师和教练是足球训练，以参加各个级别的培训。
（4）调整体育课程，增加足球教学在教学内容中的比例，确保学校的学生每周有超过2个小时的时间，并确保学校不到50％的学生参加了校园足球活动。
5。在学校内组织和进行班级和成绩之间的足球比赛和活动。负责领导者和教学部将安排和实施它。
8。参加校园足球活动的人数
1。班级团队：
三年级有5个班级，每个班级中有10名男性和女性球员，四年级的5个班级，每个班级中的10个男人和女人，五年级的5堂课，每个班级的10个男人和女人，4年级在六年级，每个班级，每个班级。每个男性和女团队成员都有10个。
2。学校团队：三年级（男女团队）和4年级（男女团队）15人
每个团队中有15人，每个五年级（男子和女子团队）中有15人，每个六年级（男子和女子团队）中有15人。
9。活动费用
（i）资金来源
1。学校应提供由国家分配的人均公共资金的5％，并应使用一定比例的资金来开展校园足球活动。
2。努力分配体育部门和地方政府各级的财政支持。
3.为企业和社会群体的资金而战。
（ii）资金管理
1。建立一个独立的帐户，用于使用校园足球活动，以确保资金用于特殊目的。
2。严格地实施财务管理系统，公开，透明地接收和支出，并接受公共监督。
（iii）业务和费用
它用于培训，设备和设备购买，教师，教练，教练和裁判培训，场地建设，促销，评估和奖励以及相关工作。
10。鼓励措施
（i）鼓励和奖励方法
1。为了鼓励创建校园足球特殊活动的热情，为开发校园足球活动开展年度鼓励，建立奖励方法，采用各种方法小学足球比赛实施方案，例如上市，表彰和适当的物质奖励。人员将获得奖励。
2。对于坚持参加校园足球训练的杰出学生，当他们被晋升为高级学校时，我们的学校将积极推荐进入市政高质量学校。
（ii）监督系统
学校的校园足球活动和比赛的组织由学校校园足球活动领导力小组的办公室监督。它主要基于实际对象，例如照片，订单书籍，运动员和分数。健康）状况。
校园足球实施计划II
1。指导
在党的教育政策的指导下，实践社会主义的核心价值，在教学和科学局的通知的深入实施中，与我们学校的“阳光运动”的发展合作，将足球作为载体，设置提高足球教学，并进行广泛的校园足球活动。宣传足球知识和技能，增强学生的身体健康，培养他们的精神努力，团结与合作，并为校园足球氛围的形成，创造传统的校园足球学校并培养校园足球运动员奠定基础。
其次，工作政策
学校的所有部门都合作，积极地宣传，有效地组织，展开足球蓬勃发展，全面发挥其各自成绩的优势，并积极投资并选择热爱足球的学生（无论年龄，矮小的人，对足球的理解程度）。足球活动的发展提供了保证。
3。组织
（1）为了加强校园足球工作的领导，建立了新智中心小学（总部）的校园足球教学活动：
团队负责人：他
副团队负责人：张大
成员：体育老师的每个班级老师
宣传团队：办公室办公室的校长
教学比赛团队：体育老师
物流小组：Hu Liu Gang Xia Cai
（2）建立一个班级团队（兴趣小组），并向校园足球活动的领导小组报告。
第四，责任部门
（1）宣传团队负责足球文化的促进，晋升和动员各种足球活动；
（2）教学竞赛团队负责专业的技术培训和指导，竞赛的组织以及参加运动员的注册管理；
（3）物流小组负责准备活动所需的设备和设备。
5。工作要求
1。提高人们对“校园足球活动”重要性的认识。每个班级都应将这项活动作为促进校园文化建设，活跃的学生放学后生活，培养学生健康的生活方式并实施活动的重要组成部分。
2。加强校园足球活动的管理和指导。有必要仔细研究，仔细研究并积极探索与所有年级和所有学生的实际情况一致的内容和方法。有必要建立合理的规则和法规，以便清楚组织职责，实施计划是科学和有效的，活动丰富多彩，并且将形成活动的制度化和标准化。
3。加强安全保护工作。在进行校园足球活动时，我们必须非常重视安全保护工作。严格控制各个方面，例如活动计划的安排，对文化和体育设施的检查，事件内容的选择以及对活动过程的控制，以确保学生的身心健康和心理健康和安全。
4。加强宣传和宣传，并做得很好。每个班级都应该做好宣传工作，并报告校园足球活动。宣传团队应迅速介绍并宣传“小明星”，高级个人和高级校园足球课。
6。工作计划
（1）在校园足球文化的建设中做得很好，并营造出良好的体育文化氛围
1。有效地利用学校的各种宣传职位
在宣传窗口和黑板报纸上设置专栏，使用国旗演讲，课堂会议和其他方法来加强足球的宣传，进行校园足球文化展览，让学生更多地了解足球和我国家的足球历史，以及让学生感到足球文化；
（2）在足球的普及，训练和各种活动中做得很好
1。根据情况建立小学足球队并安排培训
（1）每个班级都组织足球队（利益小组），利用大量休息时间，体育课和课外活动的时间来培训小学足球比赛实施方案，及时与班级老师交流，在学生管理方面做得很好，并积极地获得父母的支持。
（2）从3 - 6年级的学生中，精选的学生热爱足球和具有这种专业知识的学生组成学校团队（男女的一个团队），并组织特殊的体育老师，利用业余时间和其他休息时间来培训为了欢迎县举行的足球比赛。
2。增加体育课中足球活动的比例，并教授足球文化，技能和相关知识；
3.刺激学生通过各种正式足球活动和不同的竞争方法参加足球比赛；
4。在大型课程中利用不同等级和课程的足球娱乐比赛（例如：
射击游戏，点球大战，运球继电器，球游戏等）；
5。每学期定期组织学校班之间的足球比赛（五人的小场地），以通过足球的特征进行学生的教育，团结和互助，集体荣誉和其他教育；
6。定期举办校园足球节，以刺激学生参加足球活动的热情；
7.组织学校老师和学生玩老师的友谊游戏，增强老师和学生的感觉，并丰富校园足球活动。
校园足球实施计划III
1。指导
为了增强学生的身体健康，并培养年轻人的体育精神，以努力取得进步，团结与合作，我们将培养全面的，并发展具有出色专业知识的青年足球储备才能，并提高了我们学校的足球水平。
其次，工作政策
根据市政体育局和教育局的相关文件和满足要求，我们将仔细组织，为每个年级的资源优势全面发挥作用，积极选择热爱足球的学生，并确保校园足球活动的正常发展并在整个学校中引发了足球热潮。
3。建立一个领导小组
团队负责人：毛利瓜
副负责人：Zhao
成员：每个班级的校长
第四，责任部门
1。毛主义总统负责全面，李总统特别逮捕。
2。学校运动队负责竞争组织，专业技术培训和指导。
3。体育老师使用体育课，课外活动和假期来组织学生进行各种形式的校园足球活动和比赛，并负责成绩和班级的基于团队的足球比赛；负责参与运动员的注册和注册管理；负责制定校园足球活动计划和教学计划。
5。校园足球比赛的组织计划
学校选择杰出的人才通过小型比赛进入学校足球队参加城市级别的比赛。学校通过足球活动周进行各种足球技术训练和比赛，并增强了球员通过足球技术比赛的热情。它主要分为：盘盘计时器比赛，通过准确的比赛，碰球比赛和年末在一系列比赛中，例如5到5场比赛。一些在足球活动期间成绩优异的学生被选为学校足球队，并参加了课外足球训练，代表学校参加地区级足球联赛。
学校级别的年龄：3-4，5-6。
6。进行校园足球活动的要求
1。校长个人负责校园足球活动。
2。学校负责为校园足球活动提供理想的场所和条件。
3。组织足球培训以参加相关培训的老师（教练）。
4。学校增加了体育足球教学的比例。
5。按时组织和成绩。
七，竞争计划
每年6月，积极安排组织校园足球比赛，以促进校园足球的发展。
8。实施校园足球活动的工作要求
1。为了提高意识，所有班级都应将此活动视为促进足球事业的重要组成部分，激活学生的课外生活，培养学生的健康生活方式并实施这项活动。
2。加强校园足球活动的管理和指导。仔细研究，仔细设计，
积极探索与每个班级的实际情况并面对所有学生的内容和方法。有必要建立合理的规则和法规，以便清楚组织职责，实施计划是科学和有效的，活动丰富多彩，并且将形成活动的制度化和标准化。
3。加强安全保护工作。在进行校园足球活动时，我们必须非常重视安全保护工作。从活动计划的安排，对文化和体育设施的检查，活动内容的选择，活动过程的控制以及选择讲师的选择，以确保学生的身心健康和心理健康和安全。
4。加强宣传和宣传，并做得很好。每个班级都应该做好宣传工作，并报告校园足球活动。该学校通过红色围巾广播电台迅速介绍并推广了校园足球的“小明星”和高级车型。
